1、课程代码、课程名称
传媒硕士学位，传媒专业
2、学位和专业名称
传媒硕士（M.Ed）
3、总学分
36个学分（计划A,计划A2和计划B）
4.学科重要性及目标
4.1重要性
36个学分（计划A,计划A2和计划B）
4.学科重要性及目标
4.1重要性
根据技术和通信创新的发展，改变了社会、商业、技术。同时，也改变了泰国的各个方面。为了集中和创新有关沟通的新知识以及复杂化的发展变化，传播学院不断的开发传媒硕士学位，开发新沟通学科课程，使学生能拥有更强的专业性知识面对目前所变化的通信和技术。此外，沟通是连接其他学科的重要性，在微观和宏观层面上来看，沟通助于企业发展、社会发展，例如：政治沟通、体育沟通、旅游管理沟通、组织沟通等。
曼谷吞武里大学传媒学院的传媒硕士课程，专注培养应对技术变化和社会的硕士生，根据曼谷吞武里大学的哲学，即“建立智慧，发展人才，实践美德”，学生可以带来知识来发展自己的潜力，为了与各种科学结合，充分国家发展优势。
4.2课程的目的
本课程有如下的目的：
1.适用于21世纪的通讯创新，培养了能掌握自己的知识、能力和精通各种通讯的硕士生，根据沟通伦理发展和解决社会问题，可以与各种科学结合，为了创造可持续发展与和平社会。
2.为了使研究生能够根据传播艺术理论进行系统的思考，且可以分析，综合研究和理论以创造知识、新的认识。根据研究所的潜力和特性，将传播概念整合到研究和创新发展中的能力，并与经济状况，社会，艺术和文化或环境相联系。
3.为了使研究生能够思考，在知识、学术和专业的整体传播学能力，能够运用沟通知识来解决与各个方面有关的问题，面向社会的学术服务，增强学习者，家庭，社区，社会和国家的可持续性。
4.为了培养出能够运用知识，原理，理论和整体交流技巧来适应和适用于泰国所需要的人才，传媒硕士课程的教学管理，研究或学术服务可导致持续发展知识创造，对艺术和文化的理解
5.传媒硕士课程的教学管理，根据研究生课程的标准，对教育管理进行监控，评估和发展，以使其变得高效。根据大学的使命和愿景，着重于整合人员管理和学习资源。
6.两年硕士课程学习期间，为了使研究生能够根据传媒硕士课程的理论进行系统的思考，分析，综合研究和理论以能够写撰写研究论文，尤其是将要传媒硕士课程整合就业前景。
5.传媒硕士生毕业的发展及就业前景
−战略传播管理或者社交媒体管理
−社交媒体
−大众传播
−活动组织管理
−新媒体传播
−组织传播，大众传播媒体，和数字营销传播
−自由职业者如：传播顾问公司，活动策略公司
6.课程结构
传媒专业，硕士传媒课程有如下安排
1.预科基础课
预科基础课程是针对未通过泰语和英语考试的学生。而且这些课不计入学分，毕业时不计算累积平均绩点
MCA 111研究生的泰语使用3(3-0-6)*
MCA 112研究生英语1 3(3-0-6)*
MCA 113研究生英语2 3(3-0-6)*
备注*不计入学分
2.必修科，A计划(A2)和B计划，不少于12学分
MCA 211交际研究方法论3(3-0-6)
MCA 212交际理论3(3-0-6)
MCA 213当代交际问题3(3-0-6)
MCA 214交际与批判性思维3(3-0-6)
3.选修课程12/18学分
对于计划A，选择12学分，而计划B选择18学分。有2个小组是大众传播课程和通讯管理学科，选择只学习一组单组。
大众传播课程不少于12/18学分
MCA 311发展传播学3(3-0-6)
MCA 312交流与全球化3(3-0-6)
MCA 313新媒体3(3-0-6)
MCA 314传播与数字经济问题3(3-0-6)
MCA 315综合通信3(3-0-6)
MCA 316应用传播理论与现状分析3(3-0-6)
MCA 317大众传媒研讨会3(3-0-6)
MCA 318政治传播研讨会3(3-0-6)
MCA 319广播电视研讨会3(3-0-6)
MCA 320电影研究研讨会3(3-0-6)
MCA 321新闻媒体研讨会3(3-0-6)
MCA 322交流语境中的选定主题3(3-0-6)
通讯管理学科组不少于12/18学分
MCA 411规划传播管理的战略管理3(3-0-6)
MCA 412营销传播3(3-0-6)
MCA 413组织当代传播3(3-0-6)
MCA 414在线社区管理3(3-0-6)
MCA 415新媒体管理与通信技术组织3(3-0-6)
MCA 416营销传播与品牌管理3(3-0-6)
MCA 417战略沟通计划3(3-0-6)
MCA 418公关危机3(3-0-6)
MCA 419体育传播管理3(3-0-6)
MCA 420传播管理专题3(3-0-6)
4.论文12学分
MCA 501论文12(0-36-0)
5.研究论文6学分
MCA 502研究论文(B组)6(0-18-0)
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曼谷吞武里传媒学院哲学博士传媒专业课程
