随着出国留学升温，选择国外大学读预科课程是众多学生的首选，而对于不少留学生，大多数人认为外语是必跨的门槛，那么会外语就能成功留学吗？外语阶段在国内还是国外读更好？伴随便捷、价廉的国内预科课程的增多，语言的提升、预科哪里读再次引发人们的思考。
慎重选择，避免重读尴尬
根据教育体制不同，中国的高中生如果选择前往澳洲攻读综合大学的本科，一般须先在当地读一年预科，才有资格申请大学本科课程。完成预科后，要参加一个测试，然后根据这个成绩来决定是否能升入当初选择的院校。
一位到留学中介机构咨询预科升大学事宜的陈同学告诉记者，在国内刚刚读完一年由该公司与澳洲学校合办的预科班，效果不明显，升不了大学，面临着要去国外再读至少半年预科的尴尬局面。
她焦急地表示：“我现在英语不过关，生活上的日常英语也许问题不大，但学术交流沟通是很大的问题，父母也很担心我的未来，而且读完这个预科班，我只能升入该学院，而我现在不想读这个学院，但没有选择余地。现在我只有付出多一倍的时间和不止一倍的金钱去重读预科。”
记者就这一现象咨询留学专家，“国外高校与中国联办预科，本来是解决学生海外适应难的一个好事，但学生选择预科项目应该注意该项目是否除了语言教学外还包括其它科目。中国高中与国外教学方式存在巨大差异，论文、阶段考核、演讲可能都是在中国不曾遇到的，这需要预科学校开设国际文化交流的相关课程；中西方文化的巨大差异也会给中国涉世不深的学生带来逆转性心理影响，进而形成颓废叛逆现象，这需要在中国学习跨文化交流课程；最关键的是，一些好的预科学校会在中国为学生开设一部分专业课程，使得学生在国外读书期间可以获免一些课程学分，减轻学习压力和经济压力，可以对学生成功在海外学习起到决定性的帮助作用”。
专业外语是关键
据专家介绍，语言对学生来说是一个很重要的问题，一般来说，学生生活外语在很短时间里即可过关，而专业外语是绝大多数中国学生最大障碍，但是如何选择预科语言培训呢？就此问题专家表示，选择语言培训首先要看是不是名校资源，名校师资。其次是不是单纯的语言培训，看是不是有应该有用英语教授的专业课程，第三是要看课程的授课方式，是不是全景的国外院校教学模式至关重要。
就“预科在国外读还是国内读，专家说：”师资问题非常值得关注，如果预科班的教师大多来自国外学校或比较优秀的院校，教育质量一般都有保证“。
缓解过渡期心理落差
据了解，很多人以为外国预科比国内要好，其实不然，国外一些预科学校，教学区中国学生扎堆，同样会导致不用英语交流的现象，而国内预科完全按照国外大学的教学模式，又有专门的中方老师监督着练习口语，给学生一个逐步适应的过程。同时还给学生一个缓解心理落差的过程。而北外诺加国际预备学校依托北京外国语大学强大的教学资源，国际预备学校的学生吃住均在北京外国语大学，学生有充足的时间进行口语交流，同时也可以和自己要去的国家的留学生交流，熟悉应去国家的历史、人文及当地的一些生活习惯，做到有的放矢。
